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2012年1月10日 星期二

HW3

這次的作業是先選取一張圖片,轉成灰階,HSI、YUV單色去做轉換



原圖:



載入程式轉成灰階後:


再來利用調色盤來做調整顏色:




HSI色彩模型圖:


RGB與YUV轉換公式:
Y = 0.299*R+0.587*G+0.114*B
U = 0.436*(B-Y)/(1-0.114)
V = 0.615*(R-Y)/(1-0.299)

心得:
這次的作業對我來說很困難,拖到段考完快截止之前才做出些取成績,原因是從之前就沒跟上進度導致嚴重落後,問同學許久還是不懂,看同學一步一步的做下去,才漸漸有些了解,不過YUV轉HSI這部分雖說是精華,但還是一頭霧水,看了網路範例程式碼,更是有種霧裡看花的感覺...對程式真的要再加把勁才行。


2012年1月6日 星期五

2011台北世界設計大展

為了影像處理10%的分數,特定於期中前去參加此展覽,我們去的是世貿展1館。


由於展覽很大也搞不清楚哪個出口,所以隨便挑選一個入口進去,進去看到最令人引起興趣的變是這小木屋,附近其它展覽的感覺很工廠化。後來翻閱展覽手冊才發現是在『新世代交叉設計營』。
















接著往前走,來到國際設計學生創作展,裡面有26所國內外設計學院,許多相當聞名的,如UCLA、香港知專、澳門理工、四川大學、日本大學、交大、台科大,當然還有我們銘傳。

































































































































裡面有許許多多的新奇古怪的作品,作品的內容
所包
含的意義都挺有趣的,例如這張

作品名稱為:
困難少一點,團結力無限
含義:以繁簡體做結合,透過一點的多和少,呈現一正一反之兩種意象,傳達兩岸應排除萬難、團結互惠






















作品名稱:尼斯湖的真相 
這作品令我印象深刻,傳說神獸的尼斯湖水怪,原來只是大象被海水淹沒露出鼻子求救而讓世人誤會,深具創意的巧思。









這是微藻空氣清淨機


再往前走,便是台灣當代設計師聯展區,裡面將一個龐大的廣場分為5個創意聚落,每個狹小的

空間都擁有著許多創意的亮點,而這裡也是人潮最擁擠的地方。





















這作品名稱為惜子,可拆卸重組,給兒童動腦的益智遊
戲。






























這次的展覽讓我收穫豐盛,看到許多設計上的巧思,讓我大開眼界呢!許多都是利用可回收物品做成的作品,也有些作品須要讓人深深的思考才能了解其意義。








2011年11月17日 星期四

HW2

(原圖)




















(平滑後)


















平滑濾波器:

平滑濾波器也稱低通濾波器,典型的平滑濾波器是以3*3均值,
將九宮格內的數值相加然後平均即可。










會將影像的細節消去,影像變得較柔和,主要作用於模糊化和減少雜訊。
第7頁有詳細的介紹。


(原圖)




















(銳利化)



















用來強化影像的邊界紋路,增強影像的細微部分或恢復已經模糊的細節,與平滑
剛好相反。
原理是將自身的色彩值乘9,周遭點都乘-1的動作,來達到顏色明顯的對比,然後
去判斷值如果大於255以255表示,小於0則以0表示。



(椒鹽)






















(去椒鹽)




















經由中值濾波器處理後,大部分的雜訊都會被過濾,只留下少數幾點無法清除。
主要是將相差太大的值去掉(去除雜訊),就可減少雜訊出現在畫面上,
首先將九宮格中的像素值做排序,然後將一像素的值用該像素的中位數來取代。


心得:
今次的作業雖然有老師的範例做參考,不過需要改變的小細節真是難倒我了,摸索了很久還是找不出頭緒,好在同學及時的幫助我一把,讓我稍微了解一點,才努力的完成這次作業。


2011年10月28日 星期五

Hw01 直方圖均化處理

這次作業是使用C++Builder程式,將圖片均化,並顯示出直方圖均化的訊息。

原圖:













均化後:












直方圖:























放大RGB檢視:










均化後RGB:


















早上聽完老師解說原來選圖片也是很重要,要選擇對比度較高的圖片,從網路選了很多圖片做均化,發現都不盡人意,後來考慮老師是使用未開散光燈的照片做範例,所以也選擇類似自拍的照片為作業圖片,照片明顯變亮和稍微模糊,從直方圖來看也可以看出顏色被拉的較開,使圖片較為分散。
雖然學過演算法,不過很久沒用也忘了差不多,看到程式碼就一頭霧水,一開始問同學,同學用理論講了幾句,聽起來簡單做起來才知道困難的地方!只好問同學一步一步的往下做,不過還是滿容易忘記該段程式碼所代表的意義,只能按部就班慢慢抓回感覺!