自我評分

這學期主要以閱讀英文課本為主
雖然說我本來英文不是很好
但是因為這樣學到了滿多的英文單字
而且讓自己知道自己也可以讀英文課本
雖然說要一直查字典
而且在閱讀過程中發現了課本也有許多的錯誤

因為這學期是閱讀課本而且英文比較不好
導致讀的時候沒有以前認真
所以這學期我給自己83分

評分part2

1.是否能引起學生的興趣
2.上課進度是否能讓學生吸收
3.作業和考試和上課不會讓學生有被當掉的壓力

評分的衡量

基本分數:
每周是否有照進度學習。
且是否有將範例實際操作，練習。
上課是否有常常無故缺席。
進階分數:
上課時所講的是否了解。
作業是否認真撰寫。
額外:
是否參展台北數位藝術節。
數位時代雜誌訂購。
上課的提問或回答。

week15

p181 中的homfilt的function定義中的hb_butter(im,utoff,order,lowgain,highgain)是做什麼動作?且我在執行時他說沒有定義此function。

p171 中的[x,y]=meshgrid(-128:127,-128:127);z=sqrt(x.^2+y.^2);c=(z>15);為甚麼此舉可以產生圓形?其中的z=sqrt(x.^2+y.^2);不是畢氏定理嗎?而且我產生的c為甚麼內容皆為1?



這次因為我有事所以先回家了~這次的課沒到．再這次發問題順便跟老師請個假．

week14

因為我是是用彩色的故在mask上面需要做三次，原先要使用mod去運算，但是會出錯只好分別的做三次for。

a=imread('untitled.jpg');
b=imread('10.jpg');
a=imresize(a,[300 300]);
b=imresize(b,[300 300]);
mask=imread('untitled.jpg');
mask=imresize(mask,[300 300]);
mask1=zeros(300);
for(i=1:150)
mask1(i:301-i,i:301-i)=i/128;
end
for i=1:300
for j=1:300
mask(i,j)=(mask1(i,j)*a(i,j)+(1-mask1(i,j))*b(i,j));
end
end
for i=1:300
for j=301:600
mask(i,j)=(mask1(i,j-300)*a(i,j)+(1-mask1(i,j-300))*b(i,j));
end
end
for i=1:300
for j=601:900
mask(i,j)=(mask1(i,j-600)*a(i,j)+(1-mask1(i,j-600))*b(i,j));
end
end
imshow(mask)

Week14 - CHAPTER 7

第七章關於數學式方面大多看不太懂,雖然部分知道是什麼功用但是仍不知怎麼來的。

p167中的fft2shift(fft2(z));會找不到他的函式是因為版本問題嗎?還是課本的錯誤?
那他的內容和fftshift有什麼不同呢?

p161 DC對影像來說有什麼功用?為什麼figure7.7中平移後會變成點在中間?在這過程間他做了
什麼?

p164 為什麼要看spectrum需要用另外的方法檢視?不能直接使用imshow嗎?(我有用imshow測試過但是
圖出來時，他原本中間的會擴散到旁邊)

Week 11 CHAPTER6

1.在課本130頁中的zeroint function中

不知道出現的錯誤是什麼(其中的m,n我將它改成a,b)

2.137頁中的flipud(c')中的c為甚麼要加個 ' 我有測試過，不過若是沒有加他則會旋轉180度
本來想說應該是一半但是270度中的沒加時他卻是轉360度，所以確定了不是除半，但是
他是什麼意思呢?

3.在132頁中的t=((255.5)^2<(i-512).^2+(j-512).^2)&((i-512).^2+(j-512).^2<(256.5)^2);
裡面的(i-512).^2中間的.是做什麼用的?

Week11-期中報告

學習心得:
因為我本身英文就不怎麼好，所我在看原文書的時一開始幾乎是每看幾個字就要查字典，但是後來越看越快，現在幾乎一兩句話才有一個單字甚至有些整篇看完可以直接看懂。
而且我本來就比較習慣操作的部分 ，所以我在matlab上操作部份習慣邊看書邊做，而且有時候那些說明文字不懂時，也會利用操作範例上來測試理解。
要加強地方:
每次我都是到了前一兩天的時候才看，所以導致上課時有些東西被問到就整個忘記了，應該要把時間分散一下每次看一點這樣才能看的細。

課程建議:
這一項應該不是老師要加強的地方吧，應該是課程上的建議。
我覺得若是可以能夠在上課前先看過一次，而經由老師上課時的講解後回來再看一次，而隔一周再做討論這樣應該可以更加的理解課本內的東西，因為有時候自己讀一次時會會有些盲點導致沒發現自己不懂的地方，不過這樣倒是會導致課堂的時間會不太夠。

給自己的分數:
[83]

week8 ch5

p90這頁的圖中框的位置好像有錯誤,我的猜想應該是和之前的4-4的那個程式碼一樣,他認為是以0為開始導至於(1:3) (2:4)的他框在中間本來的應該是要往左一格.

p97 high-pass filter是比high-frequency components還或是比low-frequency components還低但是該怎麼分辨比他高或是低呢?

week7 ch4

這星期再把課本看過,才發現經過上星期老師上課的一些講解,讓我在讀的時候時間上縮短了變得比較容易懂,而我再把我的問題看過一遍.

我推測上星期問的第一題 p67 中的程式碼照著打時沒有出現錯誤應是版本問題,而課本出現的那個array應該是檔案的內容形態是array,但是我仍然不知道我的這個版本多出來的 Attributes 是會顯示哪些東西?我也做過好幾次測試了仍然沒顯示東西.

而第二題 p77 histpwl 在上課時有講到我也大概清楚是在做什麼的,但是我仍然看不出來此頁的程式碼histpwl(t,[0 .25 .5 .75 1],[0 .75 .25 .5 1]);中的[0 .25 .5 .75 1]與[0 .75 .25 .5 1]因為數字
前有個點所以不清楚那個點的意義.

第三題大致上清楚在做什麼了,而rounded value雖然仍不知道直翻是什麼意思(已經查過)但是大致上知道是做完處理後的gray level值.

p82 因為我上星期沒有看到4-4所以這次把他看完,我記得上次老師好像說4-4的執行不出來但是我去測試卻可以執行,後來我測試了一下發現只有 engineer.tif 這張圖可以跑而用其他的則會出現下面這行錯誤??? Subscript indices must either be real positive integers or logicals.
不過這行錯誤我看不太懂.

原圖



<==p82程式處理過後

<==p83程式處理過後

<==原圖

week6

1.p67在這邊的程式碼我照他所敘述的打時，卻沒有出現一樣的錯誤，反而還正確的加上了128，還有
當我使用whos這個指令時卻又多出了一個Attributes表格，且沒有下面的array這是怎麼回事呢?
是不是又是因為版本的問題?

2.p77程式碼histpwl(t,[0 .25 .5 .75 1],[0 .75 .25 .5 1]);中的[0 .25 .5 .75 1]和[0 .75 .25 .5 1]
中的數字是代表什麼意思?

3.p79這一頁的histeq()這個指令實際在做甚麼?和rounded value這個英文翻譯是什麼意思?



4-2中所談到的有利用+-*/來增加或減少圖的亮度，以及補色。因為這些運算皆為對點的處理，故和point processing完全符合。

week5

P56.在這頁之後類似D=[0 128;192 64]的這些矩陣是由甚麼定義而來的?
為甚麼這些數值可以讓他的畫面變得比較清楚?

p68.imsubtract(b,128)這個function的內容是將圖片做了什麼效果?(已經看懂)

week4_ch3

P43.
在這頁中他讀了cameraman.tif這張圖，而在colormap(gray(247))中的247值任意改變，則加大會變暗減低則會變亮，但是在其後讀取了一張cat.tif圖時他將map也讀進去，但是我讓他直接讀出來沒有用到map時，圖片也是原圖，，而後再將colormap(map)改成第一張圖的寫法時他也沒有改變，這是什麼原因?

p49.
all(c7(:)==ct(:))這個指令是做甚麼用的?且在裡面的(:)又是代表什麼意義?

WEEK3-CH02 program

1.page24. 當我在使用size這個指令時他應該顯示row,columns,"pages"，而這個"pages"在中文書裡面翻譯成平面數
但是這個平面數是指甚麼東西？而在我的想法中彩色的pages應該是3，而我用size去看也沒錯，不過為甚麼灰階的圖卻沒有顯示pages？

2.page29. 在RGB轉灰階圖的部分，我用了他的指令rgb2gray之後再用一次gray2rgb要將他轉回rgb他卻出現
"??? Undefined function or method 'gray2rgb' for input arguments of type 'uint8'."
而我將它改成任何data type都一樣只是後面的'uint8'改了，雖然我不知道灰階改rgb會有什麼改變，但是課本上有將他列出來應該是可以使用才對，怎麼會出現這個問題呢?

WeeK2:Getting Started

MATLAB Documenlation 中有提到３Ｄ圖像化，但是依上次的圖形處理跑出的視窗看來，應難以用於顯示３Ｄ的圖像，且３Ｄ在矩陣中會形成怎樣的形態?
若是拿來處理３Ｄ的圖像，是不是能像其他軟體一樣可以看他的每一面？