作業

這禮拜偷懶了...下禮拜會努力加強！！
sorry！！

CH1 ~~~> CH3

第一次作業是用同學評分的!!!!~~很特別~~但是太多同學"太過於認真"!!!

又是"圖"又是"程式碼"的@"@真的很暈!!!


原文書~~英文是有越看越懂啦~~不過內容卻是越看越不懂了!!!結論發現看原文書比較困難的在於

有些字查字典找不到~~問到的翻譯又有好幾種!!像上次寫的Grayscales就看到兩種

原本買中文版和英文版是想說要中英對照看能不能火速立刻馬上知道翻譯是怎麼翻的!!結果才發

現好像不是那麼一回事=_=

寫作業都靠英文版~"~,如果要跑程式~~卻不能沒有中文版!!兩本書各有用處阿

不過比其他科買的原文書好多了~~會拿來翻拿來看而不是放在書桌上當供品

目前最有問題的應該是3.5後面的吧!! """Almost see no understand"""

CH1-->CH3

經過了半個學期了
這禮拜老師要我們回顧CH1~CH3
把自己的問題統整一下
其實大家的問題都是差不多的
老師在上課時也特別針對大家提的問題做討論
所以在問題部份沒有太大疑惑
這幾個禮拜看的原文書份量
也大概是四年內看最多的時候吧
而我也慢慢的習慣去看原文書了
雖然不知道自己到底看懂了多少
雖然不知道自己學到了什麼
但是有漸漸的覺得自己英文程度再進步

在上課的部份，我個人喜歡實做的部份
可是到目前為止老師帶著我們實做的部份沒有很多
可能是老師希望我們先懂一些理論
再來去實做操作會比較簡單
或者是做起來更有心得吧
不過我還是比較喜歡實際操作
所以希望期中考後能多一點實做的部份

打了好幾個禮拜的心得了
可是我的心得總是被評C
看來我得好好檢討檢討
或許是我的表達能力不好
也或許是其他人的表達方式更棒
我也會試著去學學其它人的表達方式
用圖片來吸引注意力
用公式來讓大家引起興趣討論
但我發現老師的系統有小BUG
在互評時不應該看到文章作者
這樣認識的人就會有友情壓力所以就給A
那這樣下來，人緣不好但真的很用功的人不就吃虧了嗎?
這是我小小的一個建議~

接下來是期中考週，大家加油吧!!

ch1~ch3

原文書真的是比較難懂. 把第一章到地三章重看

是有比之前好一點. 這門課做的一些東西都能很快的顯現出來

，例如：模糊，圖片灑胡椒粉，尖銳化....等等

除了之前BCB能做的 我覺得這裡做的更快

老師的交學方式 我是喜歡的 但我還需要更努力更主動

去學去做 這樣我的所學會更多吧

回顧一下看看過去的作業，我覺得自己有問題的地方還很多，

重點還是程式思考方面吧 總要看了別人怎麼做 自己似乎只會照作

期中過後有更多時間我想我要更加油

CH1 => CH3

嘿嘿!!好高興喔!!這禮拜是我看原為書看最快的一個禮拜!!

原來之前看過的!!現在再看一遍!!真的有比較會!!

啊!!之前全全看不懂得還是看不懂!!

其實我之前就很好奇!!MATLAB到底語法侍者樣的!!

後面有 ":" 就不會顯示結果!!沒有就會!!但真的是這樣嘛!!

會不會有超出我們想像的其他打答案!!

結果!!哈哈你很期待吧!!自己去看MATLAB 7!!

哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!
哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!
哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!哈哈!!

好啦!!跟你說一些些!!像你打

>>a=3,b=4,c=5; =>這樣只會顯示a跟b的值 ，c不會顯示。

>>a=3;b=4;c=5; =>這樣abc都會被顯示出來!!

所以之前ch3有很多run不出來得指令!!

看來配合MATLAB 7會友事半功倍的效果喔!!

ch1~ch3心得

這禮拜的主題是回顧ch1~ch3心得回顧、以及把不會的問題統整過一次。在問題方面我把我之前po的問題稍微瀏覽了過一遍，雖然有部分問題已解決，但大部分的問題都還未解決，尤其是從3.5節之後就看不太懂課本要討論的東西是什麼，只是把表面上的英文閱讀過一遍而已，所以希望老師從3.5節之後能把課文想闡述的東西特別把它點出來，至於問題我就不po上來了，畢竟前幾次作業都po過了，po上來也只是占版面。

而在心得部分，要po文之前我也大概瀏覽過班上大部分同學的文章，其中我滿支持許達易的看法，大部份的人為了拿高分，都只是把指令打一遍、把結果秀出來，誰貼的圖片多誰就高分，而實際上有沒有真的靜下心閱讀過，大家心知肚明，當然我並不是說所有那些show圖片的同學都不好，當然也有認真的同學，不只show出圖片，也在下面很清楚的註解哪些概念不太懂。

我想最近班上同學在專研上也開始有一些實際上的進展，在這上面必定會面對不少問題，對就是問題，其實我想說的是，要真正解決一個問題，這過程並非如此的容易，當你在面對一個大問題時，你在往下探討的時候，你會發現還有許多許多關卡你必須要闖、必須要理解，這樣你才有可能打開最後那一扇關鍵的大門，雖然在過去你可能可以很輕鬆帶過的問題，現在你卻要花大筆時間才能得到答案，但探討任何一門學問本該就是如此，所以想要在任何一種領域上成為金字塔頂端的人，要花多麼長的時間，大家可想而知了，我也不多廢話了，大家好好想想吧。

CH1~CH3

說實話，我是第一次選擇這方面的課程，感覺上有點吃力。

但是老師是採用自發性的學習，所以壓力也就還好。

不會讓我很抗拒，我個人是很喜歡美術的東西。

我已經4年級了，原文書讀起來雖然不容易，但是還不至於看不懂。

我這幾個禮拜下來我是覺得我對多媒體有了初步的了解。

這對我來講，已經算很有收穫了，

有些課程到了期末考我還不知道是在上哪些東西

不過這這裡我是希望提供大家一些展覽的訊息

上上禮拜我有去看了08年的紋身大賽

紋身現在已經不是黑道才有的象徵

是一種個性的表現，但是要紋身之前一定要想好

第一張圖是逢甲獅王高斌的作品，

他在今年大陸拿下彩色大圖第2名

第二張是蕭老師的作品混世魔王，這個作品做下來11萬

有興趣了解的，我這邊還有很多照片。

在這幾天，誠品有一個展覽 設計師是木下雅雄，他是一位新銳的藝術家，

有興趣的人可以上網先搜尋一下有，興趣再去看

謝謝大家，請不要再給我C了，謝謝

ch1-ch3心得

所有的指令都要我們自己去一個一個的試，
再搭配課本所敘述的內容才較容易去了解！
經過這些之後，
發現影像處理是一門蠻有趣的課，
不單單只是指令操作的部分，
可以做到一些其他方面做不到的，
例如：模糊，雜訊(胡椒粉)，尖銳化....等等。

但是原文書真的是我在這門課的一大瓶頸，
為了要跟隨老師的腳步去認識影像處理，
只好硬逼著自己將內容搞清楚，
到目前為止.真的有算是有進步！
對一些專門的詞彙了解的較多了！

老師的教學方式算是很特別，
為了每個禮拜的心得逼得自己非去看非去試一試，
這樣其實也不錯！

現在越到後面指令跟程式也跟著複雜起來了！
所以相對的也要更吃力的去念了！

CH1~CH3 心得

這次上影像處理,老師像往常一樣給我們自主練習

比較沒有像其他課這樣的緊繃,但是認真度卻還是

可以比其他課來的認真,因為要很認真的看原文書

才能夠了解影像處理到底在說些甚麼,然後要一直

去試著打打看書上的程式.自己這樣寫會很有成就

感.就會很有趣.發現問題就會很想要去問別人.把自

己心中的疑問解開.所以老師的教學方式還蠻有用的

.但是原文書真的好難.好多看不懂的單字.要一個字

一個字的去翻譯.但是我會繼續努力.最近又要期中考

了.希望我能夠持續看書的動力.加油!!

CH1~CH3 心得

從第一章圖片的介紹, 第二章了解圖片與MATLAB的關連, 一直到第三章MATLAB指令的變化, 看的懂的部份, 越來越少了!!

MATLAB是個很方便的軟體, 因為他提供很多指令給使用者, 但想要隨意的使用這些指令, 想要做些變化, 可能就要對指令的了解下番功夫了!!

我不太喜歡看字, 所以多從指令和圖片下手, 之後才看原文, 從第三章開始, 他針對指令做更深入的探討與使用, 有些吃力, 有些細微的地方, 可能因為基礎不夠好的關係吧,看得模模糊糊的,希望能多加油啦!!



下面是一個朋友分享給我看的, 是關於繪圖新科技的一段影片, 希望能給分享大家 :
http://www.wretch.cc/video/mb629tcj&func=single&vid=5096947