Homework Show @ IPC

我將評分標準分成兩個部分: 一部分是在課堂上的=> 50分 如果在課堂上有認真聽講並且有吸收到老師的講的.沒有缺席.此根 據 自己的情況加減分. 一部分是在家裡的=>5 0 分 每周都達到老師所預定的閱讀進度還有實作的範圍.根據自己的情況加減分. 老師的評分: 在...

閱讀心得: 根據老師上次上課的解說重新把前面的再看一次.重新釐清一些觀念. 一維離散傅立葉轉換 : F = F f f=[f0,f1,f2,...,fn-...

閱讀心得; 本章再說不管是一個function或是一個陣列或vector的值都可以用不同的function相加去球出最接近但是沒辦法完全相等.DFT也是利用此方法將值轉換成最接近的值.再閱讀時因為數學公式有點複雜所以大概看過去,只知道它就是各種function用...

閱讀心得; 本章再說不管是一個function或是一個陣列或vector的值都可以用不同的function相加去球出最接近但是沒辦法完全相等.DFT也是利用此方法將值轉換成最接近的值.再閱讀時因為數學公式有點複雜所以大概看過去,只知道它就是各種function用...

p126 R0(u)={0 if u 1 if -0.5 0 if u>0.5} 我知道 u介於-1到1之間 ,但是卻不了解爲什麼還要再去仔細的定一當u=0.5和-0.5 這個u=0.5的值 是固定的嗎還是我們...

學習情形: 這學期的課程著重於閱讀與實作並從中去發覺問題,我在閱讀一開時時無法在時間內完成閱讀,之後漸漸的抓到閱讀的技巧,開始可以在時間內閱讀完畢,實作方面我都是把課本上的程式碼敲進去並看他的結果,最弱的莫過於去找出問題 ,並且去表達出自己的問題...

實作: 1.filter2(a,x,'same') 利用此指令我了解到,x[1,1]中的 50 經過 filter2(a,x,'same') 此函數是將x[0,0],x[0,1], x[0,2],x[1,0],x[1,1],x[1,2],x[2,...

實作心得: 1.將圖片加128和減128 2.將圖片除以2倍,乘以2倍及除以兩倍再加128 3.用imhist 畫出圖片的Histogram 4.用imcomlement 將圖片值轉換成補數 在實作的過程中我發現這一章的內容是在介紹,如何利用指令去改片變圖的型態和值!!! 再看書...

我再試寫量化時一值出現此錯誤指令: 不知道是哪出了問題!!!!! p70 solarization 所謂的曝光過度!!!是不是不單單只是原本屬於低頻的被改成高頻 而高頻的被改成高頻的也叫做曝光過度嗎??

P59 最下面的 For each pixel p(i,j) in the image we perform the following sequence of steps :的第三點,我知到E是算 Image中每個pixel 的 error diffusion的值,但是我不懂會...

P 56 D型矩陣是怎麼算出來的 他是跟我們產生的原圖一樣大小孩是一個固定大小的Matrix 跟jpeg量化時的 8*8矩陣大小依樣嗎 他又跟jpeg 量化的矩陣有什麼不同 是把原圖都變成低頻的多還是高頻的多

p32 ASCII PGM 格式 40種不同的格式, 為什麼有40*39 不同種轉換表 而又為何需要40*2種轉換表 ,包含PGM

1.為什麼使用 imsubstract 所產生的 uniform background ,它的 bit 會太黑? 它不是從原圖所產生的子圖嗎? 不是應該會一樣? 2.imhist 所畫出的長方圖 它的 (x,y) 軸的範圍都是故定的0~255嗎? 如果我想要看到的範圍不在0~...